近日，为落实学校评估整改背景下的教学工作部署，持续夯实教学管理基础，全面提升教育教学综合水平，曲靖师范学院音乐舞蹈学院音乐学专业组织开展“教学质量文化月”系列活动，聚焦教学改革关键环节，多措并举推动专业教学内涵建设走深走实。

本次“教学质量文化月”围绕课程建设、理念落地、实践创新、考核改革、课程思政五大维度系统推进教学提质工作。在课程目标与教学内容优化方面，音乐学专业组织各教研室教师团队对现有课程体系开展系统性梳理迭代，更新教学内容，保障课程内容的科学性与前沿性。持续推动OBE教育理念深度融入教学大纲修订与课堂教学全过程，坚持以学生学习产出为导向，反向统筹设计课堂教学各环节，不断优化教学设计逻辑。

活动将艺术实践项目打造作为专业建设特色抓手，打通课堂教学与舞台实践的衔接通道，为学生搭建专业实训、才艺展示、技能锤炼的实践平台，实现课堂所学向舞台实践有效转化。为推动教学评价更加全面客观，专业持续完善过程性考核评价机制，破除传统单一结果性考核模式，强化对学生日常课堂学习、节目排练、艺术实践等全过程的动态跟踪、记录与反馈，构建多元立体化评价模式。同时，把课程思政元素挖掘与有机融入摆在突出位置，立足声乐、器乐、音乐理论等核心课程，巧妙融入中华优秀传统文化、爱国主义精神等育人元素，落实“以美育人、以文化人”的美育育人使命。

音乐舞蹈学院音乐学专业相关负责人表示，“教学质量文化月”既是对前期教学整改成效的全面检视，更是驱动专业内涵式高质量发展的重要契机。下一步，音乐学专业将继续坚守OBE成果导向教育理念，持续深化课程思政建设，做强做实艺术实践育人平台，迭代完善过程性评价体系，着力培育一批师德素养高尚、专业功底扎实、具备创新实践能力的高素质音乐教育后备人才。

图/文：董  捷

初审：张桓源

复审：向  昱

终审：李  韬

音乐舞蹈学院

2026年11月12日