为深入落实立德树人根本任务，扎实推进校园心理健康教育工作，培育学生的积极心理品质与健全人格，在学校开展的“健康第一 共筑成长”心理健康教育月系列活动中，音乐舞蹈学院坚持育心、育德与美育深度融合，积极引导学生主动关注心理健康、参与心育实践。

学院学子凭借扎实的专业功底、良好的心理素质与团结协作精神，在各项赛事中表现优异，荣获学生心理操大赛一等奖、心理情景剧大赛一等奖及优秀组织奖三项荣誉，生动展现了学子自信自强、奋发向上的精神风貌，有力彰显了学院以艺润心的育人实效。本次参赛作品紧扣当代大学生成长实际，聚焦日常学习生活、人际交往、心态调适等成长中的热点议题，巧妙地将心理健康理念与专业特色相结合，成为学生疏导自我情绪、互助赋能成长的优质载体，备赛过程中，学院统筹部署、提供全面保障，指导教师精准打磨作品细节，从创意编排、情感演绎到舞台呈现进行全方位指导。参赛学子以备赛为心理锤炼契机，平衡学业与训练，主动调适身心状态，团结协作、反复打磨、攻坚克难，大家以优美流畅的肢体表达、真挚动人的舞台演绎传递积极心理力量，赢得了评委与师生的一致认可。

此次成绩的取得，是学院深耕心理健康教育、践行“美育润心、以艺育人”理念的生动体现，更是学生主动参与心育实践、自主提升心理素养的鲜活印证。长期以来，学院坚持以生为本，构建“学院引导、教师指导、学生主导”的三维心育模式，打破被动疏导的传统范式，引导学生主动加强心理建设，依托各类艺术实践与特色心育活动，搭建自我成长、互助共进的育人平台，持续夯实心理育人阵地。

下一步，音乐舞蹈学院将持续深化心育工作，不断探索美育与心育融合的创新路径，通过丰富育人载体、激发育人活力，常态化开展沉浸式艺术实践与心理教育活动，持续强化学生维护心理健康的意识，引导学生自觉调适、主动互助，涵养优良品格、锤炼青春担当，让音舞学子以昂扬向上的姿态逐光前行，绽放青春芳华。

图/文 白丽娅、翟玥珺

初审：刘德任

复 审：李韬

终审：孙祖洪

音乐舞蹈学院

2026年6月5日