音乐舞蹈学院为进一步做好教育部本科教育教学审核评估和音乐学师范专业认证的整改工作，全面夯实教育教学基础，促进教学质量持续提升，加强教学过程管理，完善质量监控，于2025年10月29日14:00在音乐楼一幢206会议室，开展三个专业的期中学生座谈会。

会议召集每个班级2名学生代表，汇集所在班级同学意见建议参会，由教学副院长陈郁组织并主持，实践教学副院长、院级教学督导、学生事务中心主任、团委书记、系（室）负责人、实验室管理中心及教务中心负责人参会。会上师生就人才培养、校园生活、课外活动、专业实践、教学环境、质量监控等方面侃侃而谈，学院相关部门对学生反馈的教学安排、教学管理、教学设施、教学服务、教学环境等方面问题给予了现场回复，并承诺于会后积极推进改善，相关问题如下：

1、关于专业人才培养方面的问题

声乐专业课作为专业主干课，为什么不能像高中艺考培训阶段那样每天都有？针对这个问题，教学副院长陈郁老师作了回答。大学专业人才培养的课程设置，需要依照国家标准和专业人才培养方案制定并执行，音乐教育专业是培养中学音乐师资人才，而非表演艺术人才，不仅需要上好声乐专业课，更需要扎实音乐教育综合素质，才能达成具有良好人文与学科素养、扎实的专业和知识、具备较强音乐学科教育教学能力、具有良好专业发展能力与合作创新意识，能胜任音乐教学、班级管理和教研的骨干教师人才培养目标。

二、关于综合实践教学方面的问题

同学反馈第二课堂学分低，活动少的问题。团委书记余金成给出了回答。团委这边组织的活动还是比较多的，但问题是同学们都不愿意参加，每次团委这边组织的活动，都没有人报名，或是报完名不来参加活动，其他同学也不能参与。余老师请同学们集思广益提出建议或活动内容，以班级为单位反馈到院团委，积极参与校院两级团委活动，顺利获得学分。

3、教学设施、设备方面的问题

1.舞蹈室及播音实验室审核流程问题。，经常申请了老师无法马上进行审核。实验室管理中心主任刘政作出了解释，首先，播音这边实验室里面的设备都比较贵，之前也出现过遗失的情况，所以才规范了审批流程，做到谁审批谁负责，保证物品不会遗失。其次，舞蹈室虽然没有贵重物品摆放，但舞蹈教室资源有限，若开发资源，所有专业都可申请，就会造成资源分配混乱，真正有需求的同学反而无法申请到教室。

2.教室申请和审批需要校园网才能实现吗？刘政老师给出了回复，校园网是为了保证大家的相关信息不泄露，所以必须使用校园网才能申请，教师在校外审批方法已经多次发送，请老师们仔细阅读。

3.同学们还提出了关于琴房钢琴谱架及踏板出现破损；舞蹈教室地胶和把杆有待维修的问题，实践教学副院长颜雄心老师给出了回复，会尽快排查破损的钢琴，联系专业人员维修和调整。舞蹈教室维护资金缺口大，会尽快申请经费，修缮舞蹈教室相关设备。

图/文 甘家容

音乐舞蹈学院

2025年10月29日