音乐舞蹈学院线上教学与开学后

课堂教学衔接工作预案

为确保开学后教学秩序稳定，学院认真落实“停课不停教，停课不停学”的要求，音乐舞蹈学院通过开展网络直播课程、慕课等形式，教学秩序井然。开学在即，根据实际情况，音乐舞蹈学院特制定线上教学与开学后课堂教学衔接工作预案，具体方案如下：

一、       稳步推进教学秩序

学院除通过对网络教学进行跟踪检查外，对开学第一周的教学情况也要进行检查、指导。学生入校后，所有课程按照原课表安排正常上课。未开设的课程要进行补课，并监督教学质量。要求教师认真做好教学准备工作。检查上学期已经完成的教师教学任务下达、课表准备情况，做好教材及教师用书发放，检查多媒体设备，确保正常授课。

二、       对线上教学情况进行总结

1.线上教学工作月度总结

对第1-4周教学工作进行总结，提交《学院线上教学月度报告》，以系为单位每周提交教学质量监控的新闻。

2.继续完善网络教学方案

总结线上教学经验及问题，进一步完善线上教学方案。各专业在学校安排下合理开展教研活动，完成的《线上教学预案和自学指导书》，由学院进行汇总。

检验线上教学效果，拟通加强期中考试科目，成绩按比例计入课程总成绩，学院合理安排命题和考试计划等课程测试安排。

三、       部分已开网络在线课程与线下教学的衔接

　　（一）线上教学和线下教学的安排。

认真评估延迟开学对春季学期教学质量和教学目标的影响，科学安排教学工作计划。已开始网络在线课程开学后的教学衔接工作要注重实效。并检查线上教学完成的内容和学习进度、作业及考核要求，确保教学目标的高质量完成，确保线上教学不掉队。已开设网络在线课程分两类：一是理论课程，二是实训课程。课程性质不同，教学效果影响程度不同。

1. 理论课程

理论课程较实训课程影响较小。音乐舞蹈学院拟取消50人以上大班教学，改为25人左右小班；要求根据课程性质和线上教学授课情况，计划空余时间补课2次（4课时），按错峰授课要求安排；作业收缴、批改、辅导答疑均安排网上完成。

2. 实训课程

调整各专业艺术（设计）实践、调研教学活动安排，暂停组织学生开展外出实践、调研、竞赛等活动；暂停一切团队或个人的社会实践活动，不组织、不参加人员密集的各类活动。毕业论文、毕业设计等活动尽可能减少参与人数；已开展线上教学的实践类课程可在周末补课，补课课时数为因延迟开学耽误课时数的二分之一至三分之一课时。

（二）分类制定线下教学预案

对2020届面临毕业而未修满教学计划规定学分的学生做好学分修读预案。对学分不够者可适当增开选修课门数；对因疫情防控需要推迟返校或返校后需隔离观察的学生，做好学业线上指导和线下补课安排，实行多种形式的个性化辅导。妥善做好实践课程实训环节的教学辅导工作。对实践教学较多课程，要积极调动学生学习的能动性、主动性和创造性，注重培养学生自主学习的意识和能力。

（三）加强对毕业生毕业论文指导

科学合理组织好2020届毕业生的毕业论文（设计）教学环节，不延迟毕业生的毕业时间。完成好毕业论文（设计）的指导工作。组织指导教师充分利用信息化手段指导学生先期开展相关研究工作。对于因延期开学而影响毕业创作（设计）工作正常开展的，明确指导教师的职责，加强对毕业创作的审核与指导教师商量视情况延迟毕业答辩时间，切实保障毕业论文、毕业创作的质量。如疫情还在持续，可采取网上答辩的方式，完成毕业论文。

四、       做好学生身心健康宣传教育工作

密切关注疫情发展情况，在学校延期开学后，如疫情尚未解除，继续通过线上教学方式开展教学活动，做好针对性的个别辅导，具体情况区别对待。同时及时关注不能如期返校教师和学生的思想状况，加强对他们的工作学习关怀、情感关怀。

针对疫情防控形势，做好身体健康宣传教育、心理健康教育，及时了解师生动态，充分利用网络，选择相关课程，组织师生学习。开学后，组织一次集体心理辅导和宣传教育。

五、       加强组织保障

成立教学疫情防控质量工作小组，认真制订行之有效的工作方案，将工作落实到人。工作中进一步提高教学质量，监控好学生及老师的身体情况。积极稳妥推进线下教学，保证教学平稳有序进行。

音乐舞蹈学院

2020年3月25日

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