“在家如在校，停课不停学”

　　网上开学以来，播音系全体教师按照学校、学院线上教学安排部署，积极整理教学资源，制订教学计划。通过微信、钉钉、中国大学Mooc等平台不断探索合适的教学新模式。把优秀教学资源认真传递、教授给播音系的同学们。

　　下面，让我们来共同回顾这几天的点滴故事吧~

　　美腻的播音系教师“直播日常”

　　以往在讲台上绘声绘色的老师们，一时间要变成网络“主播”。

　　“主播”们使出浑身解数只为上好每一堂课，收获同学们的666.

　　播音创作基础是一门实践性极强的课程，如何让学生学习理论的同时开口练起来显得尤为重要。开播前，为适应新型式，王晶晶老师把上课的资料重新整理，双平台发力，一个学、一个练，确保上课效果不减。

　　王晶晶：下午上四个小时网课，感觉嘴都不想张开，虽然研究了三天作为十八线主播还是有些生疏，但看到同学们就莫名的开心，学生们一节直播课数千条的互动和点赞，相当亲切，满心暖意的一天。

　　邵阳老师为了照顾每一位同学的学习状态，不断创新教学思路。课后，同学们纷纷表示太有趣了，原来大家觉得最枯燥的历史还可以这么有趣。

　　邵阳：响应学校“停课不停教，停课不停学”的号召，我积极开展播音与主持艺术专业线上中外新闻传播史和语言表达的教学工作。教学采用两个部分进行，第一部分是线上APP梳理知识点，讲述相关知识点，以及对线上教学的方式方法和要求进行讲解，力图让学生快速进入学习的状态。第二部分是学生通过钉钉视频会议的方式，与同学们对相关知识点进行讨论，通过这样的方式也可以很直观的了解学生的学习状态，从而查缺补漏，希望自已的直播教学能够满足学生学习所需的营养。

　　为做好延期开学期间课程线上教学工作，保证学校即将开展的线上教学顺利进行，2月29日，教务处为我校教师开展线上直播讲解在线培训。我系老师积极参与，通过培训学到了很多师生线上互动工具使用方法，为丰富教学环节、激发学生兴趣奠定了基础。

　　网络教学中处处体现用心，刘宇辰老师的广播播音课在网上上出了新花样，丰富的案例素材，活跃的互动练习。同学们体会到了广告播音的神奇魅力，体验到了不一样的乐趣。

　　刘宇辰：“停课”虽阻挡了你们前往学校的脚步，“不停学”却并未阻碍我们渴望知识的步伐！在线课堂正式开启了我们的网上“碰一碰”模式，怀着欣喜却又忐忑的心情和你们来了一场真正的网“恋”（练）。“主播辰”非常感谢各位“粉丝”耐心的听取和积极的配合～ 愿疫情早日结束，期待再次见到你们那一张张青春洋溢的笑脸（虽然有时候也很淘气，haha）。自律即自由！各位同学，网课加油！回校见。

　　课堂上，教师通过实时投屏、课堂测验等形式频繁与学生互动，同学们积极在线抢答，与老师连麦讨论，聊天区打字提出自己对于知识点的疑惑，老师也给予详细的解答。课后，师生在微信群里进行知识讨论补充，师生氛围热烈而有序，课堂教学富有趣味，保证了教学标准不降，教学内容不减，教学效果不变，顺利完成教学任务。